martes, 17 de junio de 2008

Estudios de Tecnología en el IES Cánovas.

Ahora que termina este curso, es tiempo de preparar la matrícula para el próximo 2008-2009. Dentro de unos días estarán ya disponibles los sobres en Conserjería. Habrá que rellenarlos y entregarlos en Secretaría del 1 al 10 de Julio.

A continuación os hago una breve descripción de la oferta del Departamento de Tecnología. En 2º y 3º de ESO son obligatorias y no tienes que indicar nada, pero en 1º y 4º de ESO si deseas estudiarlas no olvides escogerlas, ya que son optativas/opcionales. En Bachillerato es imprescindible su estudio si deseas hacer posteriormente una Ingeniería o un ciclo formativo de grado superior de tipo técnico:

1º ESO: Tecnología Aplicada (Asignatura optativa. 2 Horas/semana)
Se trata de una asignatura eminentemente práctica que nos introduce en el mundo de la Tecnología desde la resolución de problemas a través de pequeños proyectos-construcción y el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

2º ESO: Tecnologías (Asignatura obligatoria. 3 Horas/semana). Desarrolla el amplio mundo de la Tecnología en los siguientes bloques:
- Resolución de problemas tecnológicos.
- Informática e Internet.
- Materiales de uso técnico (madera y metales)
- Expresión gráfica.
- Estructuras y mecanismos.
- Electricidad.
Todo esto utilizando la metodología propia del área: análisis, proyecto-construcción y uso de las TIC fundamentalmente.

3º ESO: Tecnologías (Asignatura obligatoria. 3 Horas/semana). Prosigue el estudio de la Tecnología, desarrollando los bloques:
- Resolución de problemas tecnológicos.
- Informática e Internet.
- Materiales de uso técnico (plásticos, textiles, pétreos y cerámicos).
- Expresión gráfica.
- Mecanismos
- Electricidad.
Siguiendo los mismos métodos de trabajo ya indicados.

4º ESO: Tecnología (Asignatura opcional. 3 Horas/semana). Es esta una asignatura propia tanto del que desea ampliar sus conocimientos prácticos del mundo de la Tecnología, como del que espera cursar posteriores estudios técnicos en la FP o en la Universidad (a través del Bachillerato de Ciencias y Tecnología). Se tratan los siguientes bloques:
- Hardware y software.
- Diseño asistido por ordenador.
- Electricidad y electrónica.
- Tecnologías de la comunicación. Internet.
- Control y robótica.
- Neumática e hidráulica.
- Las instalaciones en la vivienda.
- La tecnología y su desarrollo histórico.
La metodología sigue siendo fundamentalmente el análisis, el proyecto-construcción y el uso de las TIC.


Además, se implanta el primer curso del Bachillerato de Ciencias y Tecnología. En esta modalidad ofertamos:

1º Bachillerato: Tecnología Industrial I (Asignatura de modalidad. 4 Horas/semana), que desarrolla los siguientes bloques:
- El proceso y los productos de la tecnología.
- Recursos energéticos.
- Materiales.
- Elementos de máquinas y sistemas.
- Procedimientos de fabricación.
El trabajo en este curso es más exhaustivo, como corresponde al Bachillerato, pero sin abandonar la práctica propia del área de Tecnología.


Durante este curso que acaba hemos hecho algunas experiencias, utilizando la robótica como núcleo de trabajo. Es intención del Departamento extender esta experiencia progresivamente a todos los cursos, empleando los materiales LEGO MINDSTORMS tanto para el desarrollo de robots educativos como en el trabajo con mecanismos.

Os animo a considerar estos estudios de Tecnología para vuestro futuro. Os permitirán conocer cada vez mejor el mundo que nos rodea y, si así lo deseáis, prepararos para las profesiones de mayor demanda: los estudios técnicos de FP y Universitarios.

Nota: La imagen inicial ha sido obtenido de la web www.sialatecnologia.es. La fotografía del robot es cortesía de un compañero.

lunes, 16 de junio de 2008

¿De dónde era esa foto?

Os dejé esta foto, preguntándoos qué era y pidiéndoos que me mandarais un mensaje si lo sabíais. Esta vez era mucho más difícil. Nadie me lo ha podido decir.



Se trata del puente internacional de Ayamonte, situado sobre el Guadiana y que enlaza España y Portugal.

En este enlace podéis disfrutar algunas fotos más del lugar, así como una localización sobre los mapas de Google.

También he encontrado un vídeo hecho mientras se atraviesa el mismo.



Os dejo otra fotografía, pero esta vez mucho más fácil (y cercana).

martes, 10 de junio de 2008

Actividades sobre algunas máquinas térmicas. 2º ESO.


Vamos a repasar el funcionamiento de los motores que hemos explicado en clase. Para ello os pido que me anotéis en vuestro cuaderno las siguientes cuestiones con sus correspondientes respuestas. Podéis encontrar las respuestas en el enlace que más abajo os indico.


1. ¿Con qué nombre se conoce el motor de gasolina de 4 tiempos? Pista: averigua quién lo inventó.

2. Dibuja esquemáticamente los 4 tiempos del motor de la pregunta anterior. Indica el nombre de cada tiempo.

3. ¿Por qué se inventó el motor diesel? ¿En qué se diferencia de uno de gasolina?

4. ¿Por qué hay que añadir aceite al combustible de un motor de 2 tiempos?

5. ¿Por qué suele haber 4 cilindros en un motor de 4 tiempos?


Puedes obtener las respuestas en esta web: Pulsa aquí.