miércoles, 28 de mayo de 2008

Actividades sobre Mecanismos. 3º ESO.


Vamos a repasar los fundamentos de los mecanismos a través de una web que a continuación os indicaré.

Para hacer este repaso os propongo una serie de preguntas. Id anotándolas por bloques (en vuestro cuaderno) y las vais contestando poco a poco.

Para tener abiertos simultáneamente este blog y la página que os comento, pulsad sobre el enlace con el botón derecho y marcar la opción "Abrir en una nueva pestaña"

Ésta es la web (pulsad con el botón derecho aquí) y a continuación vienen las preguntas:


Las máquinas.
1. Las máquinas simples.
- ¿Cómo podrá mover el niño de 20 kg un peso de 40 kg?
- ¿Qué es la ventaja mecánica?
- ¿Cuáles son las máquinas simples?
- ¿Qué usamos para fabricar mecanismos complejos? Observa su funcionamiento básico en este apartado.

2. Algo de historia.
Puedes ver este apartado, pero, por ahora, no te haré preguntas al respecto.


Palancas.
- ¿Qué es una palanca? Anota sus elementos
- Escribe la ley de la palanca y su fórmula.
- Observa los diferentes tipos de palancas y anota un ejemplo de cada uno de ellos.


Poleas.
- ¿Qué es una polea?
- La polea fija: ¿qué ventajas presenta?
- Polea móvil: ¿qué es?
- Lee atentamente cada paso de la explicación de la polea móvil. Dibuja un ejemplo con todas sus indicaciones de peso y distancias. Anota también las conclusiones de este apartado.


Otras máquinas simples.
Explica en qué consiste cada una de estas máquinas simples, dibujando también un ejemplo de cada tipo:
- El torno.
- El plano inclinado.
- La cuña.

domingo, 18 de mayo de 2008

Actividades sobre Estructuras. 1º ESO.

Vamos a construir un puente, que nos permitirá comprobar la utilidad que tiene la triangulación en el diseño de estructuras. Ya comentaremos en clase cómo hacerlo y qué material nos hará falta para ello.

Pero antes de realizar esta construcción haremos algunas actividades, que os indico a continuación.


1ª Actividad.

Comienza viendo el siguiente vídeo. Es un clásico de la ingeniería mecánica: la caída del puente de Tacoma. El 7 de Noviembre de 1940, sobre las 11:00, se derrumba como consecuencia de haber entrado en resonancia con la ligera brisa que soplaba y tras llevar varios días oscilando.

En el vídeo se ve una pequeña explicación de lo ocurrido.




2ª Actividad.

Ahora vas a ir contestando las siguientes preguntas, anotando las preguntas y las respuestas en tu cuaderno. Escribe primero las preguntas, que son:

1.- Escribe los tipos de esfuerzos que soportan las estructuras.

2.- ¿Por qué se hace la triangulación de estructuras?

3.- Dibuja dos ejemplos de estruturas trianguladas.

4.- Haz un esquema con los diferentes tipos de puentes.


Cuando tengas escritas estas preguntas, busca las respuestas en la siguiente página (pulsa aquí).

viernes, 16 de mayo de 2008

Más "Tecnología en Prensa".

Como os indicaba hace unos días (ver aquí), de vez en cuando iremos renovando los murales sobre la Tecnología en la prensa.

En esta ocasión han sido los alumnos de 1º ESO B los que han preparado el trabajo. Os dejo unas fotos para que veáis el resultado final.
Tecnología en la prensa. 1º ESO B.

sábado, 3 de mayo de 2008

Algunas fotos de la Visita a la Málaga Industrial.

Como ya os comenté, aquí os dejo algunas fotos de la excursión que realizamos hace unos días. A ver si encuentro un hueco y os dejo algún comentario a cada una de ellas.
Visita a la Málaga Industrial