Del día 15 al 19 de Noviembre celebraremos la Semana de la Ciencia y la Tecnología. Este año es el año de la Biodiversidad.
Los alumnos de Tecnología de la ESO participarán en algunas de las actividades que las responsables de la Biblioteca del centro han preparado. Concretamente:
- Proyección de un vídeo sobre un tema tecnológico.
- Visita a la Exposición sobre temas científicos y matemáticos, que incluye carteles realizados por los alumnos de Secundaria.
Esperamos que estas actividades, así como el resto que también hay preparadas para Bachillerato, sean de interés para todas y todos los participantes.
Antiguo blog del Departamento de Tecnología de este centro para su alumnado.
Temas principales:
- 1º ESO (7)
- 2º ESO (17)
- 3º ESO (33)
- 4º ESO (13)
- Actividades (10)
- Bachillerato (14)
- CAD (1)
- Dibujo Técnico (4)
- Electricidad (8)
- Eletrónica Digital (2)
- Estructuras (4)
- Madera (2)
- Mecanismos (6)
- Máquinas térmicas (2)
- Neumática (1)
- Robótica (12)
- Tecnología Aplicada (5)
- Tecnología Industrial I (1)
- Tecnología Industrial II (5)
domingo, 14 de noviembre de 2010
lunes, 20 de septiembre de 2010
Tecnología en bilingüe: "pas encore".
A pesar de la costosa y larga preparación seguida por el que escribe, este curso escolar, en contra de lo esperado, tampoco tendremos Tecnología en el proyecto bilingüe del centro. Esto se concreta en que no podré coordinarme con el resto de materias que sí lo siguen, ni contar con la ayuda de ningún ayudante de conversación nativo.
En conversaciones mantenidas con el Director (D. Salvador Vera), éste me ha comunicado que ha decidido que no formaré parte del programa. Se me justifica en la falta de horas de profesorado, en la posible dificultad de sustituirme en caso de ausencia (como ocurrió el curso pasado durante los dos meses sin empleo que solicité, con informe favorable del mismo director) y en la necesidad que se crea de continuar en próximos cursos, con el consiguiente problema de horas de profesor dedicadas a esta enseñanza. Todo esto pese a que siempre he manifestado mi disposición a dar más horas que las que se me asignaban con la finalidad de poder entrar en el programa bilingüe.
No puedo por menos que lamentar esta opción que este Director ha tomado. Espero que en próximos cursos una mayor asignación de horas al centro y/o un cambio de opinión de la direccion del centro lleve a una rectificación de esta decisión. Mientras esto se produce, los alumnos que cursen tecnología se verán privados de la posibilidad de estudiarla también en francés.
En conversaciones mantenidas con el Director (D. Salvador Vera), éste me ha comunicado que ha decidido que no formaré parte del programa. Se me justifica en la falta de horas de profesorado, en la posible dificultad de sustituirme en caso de ausencia (como ocurrió el curso pasado durante los dos meses sin empleo que solicité, con informe favorable del mismo director) y en la necesidad que se crea de continuar en próximos cursos, con el consiguiente problema de horas de profesor dedicadas a esta enseñanza. Todo esto pese a que siempre he manifestado mi disposición a dar más horas que las que se me asignaban con la finalidad de poder entrar en el programa bilingüe.
No puedo por menos que lamentar esta opción que este Director ha tomado. Espero que en próximos cursos una mayor asignación de horas al centro y/o un cambio de opinión de la direccion del centro lleve a una rectificación de esta decisión. Mientras esto se produce, los alumnos que cursen tecnología se verán privados de la posibilidad de estudiarla también en francés.
miércoles, 15 de septiembre de 2010
Comienzo de las clases.
Hoy, 15 de Septiembre, comienzan las clases. Este curso el Departamento imparte las siguientes asignaturas:
1º ESO: Tecnología Aplicada. Profesor: Carlos.
2º ESO: Tecnologías. Profesor: Andrés.
3º ESO: Tecnologías. Profesor: Andrés.
4º ESO: Ámbito Científico-Tecnológico. Profesor: Carlos.
2º Bachillerato (Humanidades): Proyecto Integrado. Profesor: Carlos.
Os deseo a todas y todos un provechoso curso.
1º ESO: Tecnología Aplicada. Profesor: Carlos.
2º ESO: Tecnologías. Profesor: Andrés.
3º ESO: Tecnologías. Profesor: Andrés.
4º ESO: Ámbito Científico-Tecnológico. Profesor: Carlos.
2º Bachillerato (Humanidades): Proyecto Integrado. Profesor: Carlos.
Os deseo a todas y todos un provechoso curso.
miércoles, 1 de septiembre de 2010
Evaluación Extraordinaria.
Hoy y mañana tendrán lugar los exámenes correspondientes a la evaluación extraordinaria. No esperamos que vengan demasiados alumnos, ya que la mayor parte de los que han trabajado y mostrado interés durante el curso aprobaron ya en Junio. De todas formas intentaré dejaros aquí las estadísticas de los resultados de esta evaluación.
viernes, 25 de junio de 2010
Tecnología en 4º de ESO y en Bachillerato.
Si ya habéis recogido vuestro sobre de matrícula, habréis podido comprobar que ha habido un problema con la asignatura de Tecnología en 4º ESO y con Tecnología Industrial en Bachillerato.
En 4º de ESO, podéis solicitarla, aunque no aparezca indicada en la hoja de matriculación. Se trata de una asignatura más del bloque que aparece para escoger 3. Podéis hacer la combinación de tres que os parezca más conveniente. Tened en cuenta que también podéis escoger Tecnología. La podéis escribir a mano, junto a las otras dos que deseéis cursar.
Nota: parece que este problema de 4º ESO ha sido resuelto. No obstante, si tu sobre está mal, recuerda que puedes corregirlo.
Con respecto al Bachillerato, en la Modalidad de Ciencias y Tecnología no aparece la asignatura de modalidad Tecnología Industrial. Este claro error puede ser subsanado siempre que el alumnado que se matricule lo solicite.
Por tanto, si deseas cursar estudios de Tecnología Industrial (I en 1º de Bachillerato y II en 2º de Bachillerato) puedes indicarlo mediante un escrito adjunto dentro de tu sobre de matrícula.
El centro te indicará en su momento la manera de poder seguir estos estudios de Tecnología Industrial. Debido al reducido número de alumnos que escogen algunas de las asignaturas de modalidad del Bachillerato, puede que estas asignaturas (u otras) deban cursarse a distancia o en otro centro simultáneamente. Pregunta en Secretaría sobre este procedimiento. Esto último sólo afecta al Bachillerato, las asignaturas de 4º de ESO se cursarán con total normalidad.
Ante cualquier duda, no dudes en ponerte en contacto conmigo personalmente o a través de mi correo electrónico.
En 4º de ESO, podéis solicitarla, aunque no aparezca indicada en la hoja de matriculación. Se trata de una asignatura más del bloque que aparece para escoger 3. Podéis hacer la combinación de tres que os parezca más conveniente. Tened en cuenta que también podéis escoger Tecnología. La podéis escribir a mano, junto a las otras dos que deseéis cursar.
Nota: parece que este problema de 4º ESO ha sido resuelto. No obstante, si tu sobre está mal, recuerda que puedes corregirlo.
Con respecto al Bachillerato, en la Modalidad de Ciencias y Tecnología no aparece la asignatura de modalidad Tecnología Industrial. Este claro error puede ser subsanado siempre que el alumnado que se matricule lo solicite.
Por tanto, si deseas cursar estudios de Tecnología Industrial (I en 1º de Bachillerato y II en 2º de Bachillerato) puedes indicarlo mediante un escrito adjunto dentro de tu sobre de matrícula.
El centro te indicará en su momento la manera de poder seguir estos estudios de Tecnología Industrial. Debido al reducido número de alumnos que escogen algunas de las asignaturas de modalidad del Bachillerato, puede que estas asignaturas (u otras) deban cursarse a distancia o en otro centro simultáneamente. Pregunta en Secretaría sobre este procedimiento. Esto último sólo afecta al Bachillerato, las asignaturas de 4º de ESO se cursarán con total normalidad.
Ante cualquier duda, no dudes en ponerte en contacto conmigo personalmente o a través de mi correo electrónico.
jueves, 24 de junio de 2010
Oferta del Departamento. Curso 2010-2011.
Ahora que ha terminado este curso, es tiempo de preparar la matrícula para el próximo 2010-2011. Deberás entregar tu sobre de matrícula del 1 al 10 de Julio. No obstante, es recomendable confirmar este dato en el centro cuando recojas el mismo.A continuación os hago una breve descripción de la oferta del Departamento de Tecnología. En 2º y 3º de ESO son obligatorias y no tienes que indicar nada, pero en 1º y 4º de ESO si deseas estudiarlas no olvides escogerlas, ya que son optativas/opcionales.
En Bachillerato es imprescindible su estudio si deseas hacer posteriormente una Ingeniería o un ciclo formativo de grado superior de tipo técnico:
1º ESO: Tecnología Aplicada (Asignatura optativa. 2 Horas/semana)
Se trata de una asignatura eminentemente práctica que nos introduce en el mundo de la Tecnología desde la resolución de problemas a través de pequeños proyectos-construcción y el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).
2º ESO: Tecnologías (Asignatura obligatoria. 3 Horas/semana). Desarrolla el amplio mundo de la Tecnología en los siguientes bloques:
- Resolución de problemas tecnológicos.
- Informática e Internet.
- Materiales de uso técnico (madera y metales)
- Expresión gráfica.
- Estructuras y mecanismos.
- Electricidad.
Todo esto utilizando la metodología propia del área: análisis, proyecto-construcción y uso de las TIC fundamentalmente.
3º ESO: Tecnologías (Asignatura obligatoria. 3 Horas/semana). Prosigue el estudio de la Tecnología, desarrollando los bloques:
- Resolución de problemas tecnológicos.
- Informática e Internet.
- Materiales de uso técnico (plásticos, textiles, pétreos y cerámicos).
- Expresión gráfica.
- Mecanismos
- Electricidad.
Siguiendo los mismos métodos de trabajo ya indicados.
4º ESO: Tecnología (Asignatura opcional. 3 Horas/semana). Es esta una asignatura propia tanto del que desea ampliar sus conocimientos prácticos del mundo de la Tecnología, como del que espera cursar posteriores estudios técnicos en la FP o en la Universidad (a través del Bachillerato de Ciencias y Tecnología). Se tratan los siguientes bloques:
- Hardware y software.
- Diseño asistido por ordenador.
- Electricidad y electrónica.
- Tecnologías de la comunicación. Internet.
- Control y robótica.
- Neumática e hidráulica.
- Las instalaciones en la vivienda.
- La tecnología y su desarrollo histórico.
La metodología sigue siendo fundamentalmente el análisis, el proyecto-construcción y el uso de las TIC.
Además, contamos en el centro con el Bachillerato de Ciencias y Tecnología. En esta modalidad ofertamos:
1º Bachillerato: Tecnología Industrial I (Asignatura de modalidad. 4 Horas/semana), que desarrolla los siguientes bloques:
- El proceso y los productos de la tecnología.
- Recursos energéticos.
- Materiales.
- Elementos de máquinas y sistemas.
- Procedimientos de fabricación.
El trabajo en este curso es más exhaustivo, como corresponde al Bachillerato, pero sin abandonar la práctica propia del área de Tecnología.
2º Bachillerato: Tecnología Industrial II (Asignatura de modalidad. 4 Horas/semana). Para cursarla es necesario haber completado Tecnología Industrial I. Desarrolla los siguientes bloques:
- Materiales.
- Principios de máquinas.
- Sistemas automáticos.
- Circuitos neumáticos y oleohidráulicos.
- Control y programación de sistemas automáticos.
En este curso se da una gran importancia a la preparación para las pruebas de acceso a la Universidad.
Os animo a considerar estos estudios de Tecnología para vuestro futuro. Os permitirán conocer cada vez mejor el mundo que nos rodea y, si así lo deseáis, prepararos para las profesiones de mayor demanda: los estudios técnicos de FP y Universitarios.
Nota: La imagen inicial ha sido obtenido de la web www.sialatecnologia.org.
martes, 22 de junio de 2010
Nuestro pequeño robot. 3º ESO.
Utilizando el material del proyecto cucabot, los alumnos de 3º ESO A han construido (contrareloj) el primer tipo: 0 (cero).
No contábamos con demasiado tiempo, pero creo que ha merecido la pena. Ha sido un trabajo bastante más rápido y guiado de lo habitual, pero de resultados muy interesantes.
Nos ha servido para ilustrar el tema de Electricidad (3º ESO) con un circuito simple, al tiempo que vistoso.
Aquí tenéis algunas fotos:
En los siguientes vídeos podéis apreciar su funcionamiento:
En éste último, la velocidad era tan elevada que se desplazaban las pilas en su interior y se cortaba el circuito. Se reparó posteriormente.
No contábamos con demasiado tiempo, pero creo que ha merecido la pena. Ha sido un trabajo bastante más rápido y guiado de lo habitual, pero de resultados muy interesantes.
Nos ha servido para ilustrar el tema de Electricidad (3º ESO) con un circuito simple, al tiempo que vistoso.
Aquí tenéis algunas fotos:
En los siguientes vídeos podéis apreciar su funcionamiento:
En éste último, la velocidad era tan elevada que se desplazaban las pilas en su interior y se cortaba el circuito. Se reparó posteriormente.
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