jueves, 12 de diciembre de 2013

I Concurso Provincial de Proyectos de Tecnología.

Hoy jueves 12/12/13 se ha presentado oficialmente en la Delegación del Gobierno de Málaga el I Concurso Provincial de Proyectos de Tecnología (Málaga). Organizado por profesorado de la Asociación de Profesores de Tecnología de Andalucía en Málaga (APTA), en colaboración con la Delegación de Educación, La Escuela Politécnica Superior (EPS) y el Colegio de Peritos e Ingenieros Técnicos Industriales (COPITI).

Creemos firmemente que dar a conocer nuestro trabajo con los alumnos es una vía privilegiada de lucha por nuestra asignatura y su futuro. La sociedad debe conocer lo que hacemos y hay que darle importancia a nuestro trabajo. Un concurso como este puede convertirse en un escaparate en el que exponer nuestra tarea cotidiana y dar a conocer la gravísima situación en la que nos deja la LOMCE.

Por ello os invitamos a todos a participar con todo tipo de proyectos en este concurso. Difundid la noticia al máximo y apuntaros al concurso para que este sea un éxito. 
Como indicamos a continuación, la exposición de trabajos se hará en unas jornadas organizadas conjuntamente con CEP, EPS y COPITIMA. 

 
   En la fotografía, de izquierda a derecha, el decano del Colegio Oficial de Peritos e Ingenieros Técnicos Industriales, Antonio Serrano; la delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Patricia Alba; el vocal de la Asociación de Profesores de Tecnología de Andalucía (APTA), José Carlos Clavijo y el director de la Escuela Politécnica Superior de la UMA, Alejandro Rodríguez. 

MÁS INFORMACIÓN:

I Concurso Provincial de Proyectos de Tecnología (Málaga).

¿Quieres ser Ingenier@?
Cartel anunciador A4
   La Asociación del Profesorado de Tecnología de Andalucía en  colaboración con la Delegación de Educación, Cultura y Deporte de Málaga, la Escuela Politécnica Superior y el Colegio Oficial de Peritos e Ingenieros Técnicos Industriales de Málaga, organizan este I Concurso de Provincial de Proyectos de Tecnología.
   Esta iniciativa surge como una apuesta de futuro, al entender la importancia de la Educación de las nuevas generaciones en el fomento del emprendimiento, la innovación, la I+D y la sostenibilidad, en linea con los objetivos marco de la estrategia Europa 2020.
 Objetivos:
   La finalidad del concurso es fomentar en los alumnos y alumnas el desarrollo de la creatividad, el talento y las culturas tecnológica e ingenieril como estrategias esenciales para su incorporación activa al mundo profundamente cambiante y tecnológico en el que vivimos.
 Participantes:
   Alumnado de Secundaria o Bachillerato que curse cualquiera de las asignaturas del área de Tecnología en centros de educación secundaria de la provincia de Málaga.
   En cada centro, el alumnado participante se organizará en grupos de un máximo de 3 componentes, acompañados por un profesor o profesora.
 Inscripción:
   La fecha límite de inscripción es el 28 de febrero de 2014. Las inscripciones en el concurso se realizarán enviando la Ficha de inscripción  a la siguiente dirección de correo electrónico: aptamalaga@gmail.com
 Categorías:
   Los trabajos se presentarán dentro de una de las categorías fijadas, atendiendo al aspecto más representativo del mismo:
1) Estructuras y Mecanismos (Puentes, torres, mecanismos, …)
2) Electricidad y Energía (Centrales de energía, Electricidad, Smartcity, …)
3) Electrónica y Robótica (Domótica, Mecatrónica, Arduino, …)

Exposición y Entrega de Premios:
   El 9 de Mayo de 2014, durante la sesión matinal, tendrá lugar la apertura de la muestra-exposición en la Escuela Politécnica Superior de Málaga, donde el alumnado mostrará sus trabajos, convivirá, debatirá e intercambiará experiencias enriquecedoras con futuros Ingenieros e Ingenieras, Docentes universitarios y Profesionales del mundo de la ingeniería.
Escuela Politécnica Superior
Ampliación Campus de Teatinos
C/ Doctor Ortiz Ramos.
Universidad de Málaga
 
Documentos:

martes, 10 de diciembre de 2013

Paréntesis temporal.

Durante unos meses me encontraré ausente del centro, realizando unas tareas en Delegación.

Espero que aprovechéis mucho este tiempo y que disfrutéis trabajando con vuestro nuevo profesor de Tecnología.

Hasta pronto.

jueves, 28 de noviembre de 2013

Concurso navideño.

Ante la cercanía de las fiestas, estamos preparando en clase unos árboles de Navidad. Participarán en el concurso que organiza el centro y se expondrán la semana previa a las vacaciones.

Aquí tenéis algunas fotos del trabajo en el taller.

martes, 22 de octubre de 2013

24O: Huelga General en todo el Sistema Educativo.

Contra la nefasta política educativa del gobierno actual, contra la nefasta LOMCE, que (entre otras cosas) elimina los estudios de Tecnología, este departamento está de HUELGA y muestra públicamente su protesta.

No a la LOMCE.

Sí a la Educación Pública de calidad.

Sí a la TECNOLOGÍA.

Nos vemos en la manifestación.


domingo, 15 de septiembre de 2013

Comienza el curso escolar 2013-2014.

Hoy comienza para nuestro alumnado el curso escolar 2013-2014. El Departamento está formado este curso únicamente por el profesor Andrés Sánchez, que imparte las siguientes asignaturas:

- Tecnología Aplicada (1º ESO C y D).
- Tecnologías (2º ESO A, B y C).
- Tecnologías (3º ESO A y B).
- Tecnología (4º ESO).

Os deseo a todos un buen curso y que podamos trabajar y aprender mucho durante los meses que nos quedan hasta su final.

martes, 18 de junio de 2013

Asignaturas de Tecnología. Curso 2013-2014.

Nuevamente os presento las diferentes asignaturas que ofrece el Departamento de Tecnología para la matrícula del próximo curso.


En 2º y 3º de ESO son obligatorias y no tienes que indicar nada, pero en 1º y 4º de ESO si deseas estudiarlas no olvides escogerlas, ya que son optativas/opcionales.

En Bachillerato es imprescindible su estudio si deseas hacer posteriormente una Ingeniería o un ciclo formativo de grado superior de tipo técnico. Son materias de modalidad y deben ser escogidas si deseas cursarlas:



1º ESO: Tecnología Aplicada (Asignatura optativa. 2 Horas/semana)
Se trata de una asignatura eminentemente práctica que nos introduce en el mundo de la Tecnología desde la resolución de problemas a través de pequeños proyectos-construcción y el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

2º ESO: Tecnologías (Asignatura obligatoria. 3 Horas/semana). Desarrolla el amplio mundo de la Tecnología en los siguientes bloques:
- Resolución de problemas tecnológicos.
- Informática e Internet.
- Materiales de uso técnico (madera y metales)
- Expresión gráfica.
- Estructuras y mecanismos.
- Electricidad.
Todo esto utilizando la metodología propia del área: análisis, proyecto-construcción y uso de las TIC fundamentalmente.

3º ESO: Tecnologías (Asignatura obligatoria. 3 Horas/semana). Prosigue el estudio de la Tecnología, desarrollando los bloques:
- Resolución de problemas tecnológicos.
- Informática e Internet.
- Materiales de uso técnico (plásticos, textiles, pétreos y cerámicos).
- Expresión gráfica.
- Mecanismos
- Electricidad.
Siguiendo los mismos métodos de trabajo ya indicados.

4º ESO: Tecnología (Asignatura opcional. 3 Horas/semana). Es esta una asignatura propia tanto del que desea ampliar sus conocimientos prácticos del mundo de la Tecnología, como del que espera cursar posteriores estudios técnicos en la FP o en la Universidad (a través del Bachillerato de Ciencias y Tecnología). Se tratan los siguientes bloques:
- Hardware y software.
- Diseño asistido por ordenador.
- Electricidad y electrónica.
- Tecnologías de la comunicación. Internet.
- Control y robótica.
- Neumática e hidráulica.
- Las instalaciones en la vivienda.
- La tecnología y su desarrollo histórico.
La metodología sigue siendo fundamentalmente el análisis, el proyecto-construcción y el uso de las TIC.


Además, contamos en el centro con el Bachillerato de Ciencias y Tecnología. En esta modalidad ofertamos:

1º Bachillerato: Tecnología Industrial I (Asignatura de modalidad. 4 Horas/semana), que desarrolla los siguientes bloques:
- El proceso y los productos de la tecnología.
- Recursos energéticos.
- Materiales.
- Elementos de máquinas y sistemas.
- Procedimientos de fabricación.
El trabajo en este curso es más exhaustivo, como corresponde al Bachillerato, pero sin abandonar la práctica propia del área de Tecnología.

2º Bachillerato: Tecnología Industrial II (Asignatura de modalidad. 4 Horas/semana). Para cursarla es necesario haber completado Tecnología Industrial I. Desarrolla los siguientes bloques:
- Materiales.
- Principios de máquinas.
- Sistemas automáticos.
- Circuitos neumáticos y oleohidráulicos.
- Control y programación de sistemas automáticos.
En este curso se da una gran importancia a la preparación para las pruebas de acceso a la Universidad.

2º Bachillerato: Electrotecnia (Asignatura de modalidad. 4 Horas/semana).
Se organiza en torno al estudio de un conjunto de núcleos temáticos, que permitan adquirir habilidades de carácter general y, desarrollar capacidades relacionadas con el análisis, reflexión, concienciación y actitud crítica ante los cambios y problemas que generan las aplicaciones de la electricidad en la sociedad actual. Los núcleos temáticos propuestos son:
- Ciencia y Electrotecnia.
- Desarrollo de técnicas de análisis y cálculo en circuitos.
- Eficiencia en máquinas y dispositivos eléctricos.


Durante los últimos cursos hemos utilizado también la robótica como núcleo de trabajo y empleado los materiales LEGO MINDSTORMS tanto para el desarrollo de robots educativos como en el trabajo con mecanismos. Hemos participado ya dos cursos seguidos en la FIRST LEGO LEAGUE, con gran satisfacción del alumnado implicado. Esta línea de trabajo se desea continuar y extender a todos los cursos.


Os animo a considerar estos estudios de Tecnología para vuestro futuro. Os permitirán conocer cada vez mejor el mundo que nos rodea y, si así lo deseáis, prepararos para las profesiones más demandadas: los estudios técnicos de FP y Universitarios.

jueves, 13 de junio de 2013

Coche de cartón. Tecnología Aplicada de 1º ESO.

Un grupo de 1º ESO de Tecnología Aplicada ha hecho por grupos unos pequeños coches. Se han construido de cartón, empleando unos ejes de madera, soportados por pajitas de plástico, para colocar unas ruedas (tapones también de plástico).

Aquí tenéis las fotos de algunos de ellos: